Educadora de Serrolândia desenvolve projeto que usa a literatura como ponte para a inclusão nas escolas
Lá de Serrolândia, distrito de Ipubi, vem surgindo uma iniciativa inspiradora que mostra como a educação pode transformar o olhar das crianças sobre o mundo. O projeto “Literatura como Ponte: Possibilidades para uma Educação Inclusiva” propõe o uso da leitura e da literatura infantil como instrumentos de mediação pedagógica capazes de promover empatia, respeito e … Ler mais
